JURNAL REFLEKSI MINGGU 12

Herlina

 Pembelajaran Sosial dan Emosional

Model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future)


Model 1: 4F (Facts, Feelings, Findings, Future) 4F merupakan model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway. 

1. Facts (Peristiwa): Pada minggu ini Senin 15 November 2021 pada Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah melakukan eksplorasi konsep secara mandiri lalu saling berdiskusi tentang beberapa kasus kaitannya dengan penerapan 5 kompetensi sosial dan emosiaonal yakni kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan berinteraksi, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Selanjutnya melakukan diskusi bersama rekan CGP lainnya berdasarkan jenjang sekolah di Ruang Kolaborasi secara virtual, saling berbagi, saling mengklarifikasi pemahaman lalu esoknya mempresntasikan hasil kelompok dan fasilitator memberi penguatan. Kegiatan berikutnya Jumat 19 November 2021 adalah saya melakukan refleksi tentang hal-hal yang positif dan menyenangkan pada perilaku dan tindakan sebelumnya serta mengidentifikasi tantangan untuk meningkatkan pembelajaran dan tindak lanjut.  

2. Feelings (Perasaan): Perasaan selama pembelajaran sangat senang dan bersyukur karena memperoleh pembelajaran dan berkolaborasi dengan Fasilitator dan rekan CGP yang hebat memiliki ide dan gagasan yang dapat dikembangkan dalam menerapkan Pembelajaran Sosial dan Emosional di ksekolah maupun dalam masyarakat.

3. Findings (Pembelajaran): Pelajaran yang diperoleh dalam kegiatan Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah seorang guru harus memahami dan menerapkan PSE tersebut karena kita dsebagai guru dan juga murid dapat mengeksplorasi diri dengan menyadari kekuatan dan kelemahan dalam pengalaman belajar agar nantinya dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan perilaku positif. Guru harus memiliki kompetensi Sosial dan Emosional dengan mengimplementasikan KSE secara spesifik dan eksplisit, mengintegrasikan KSE dalam praktik mengajar dan gaya murid belajar, mengubah kebijakan menjadi ekspektasi sekolahserta mempengaruhi pola berpikir murid tentang dirinya, orang lain, dan masyarakat. Dengan demikian saya selaku guru menerapkan KSE dengan kesadaran penuh, berkualitas dengan keterbukaan. 

4. Future (Penerapan): Hal-hal yang perlu saya tingkatkan adalah menerapkan pembelajaran sosial dan emosional dengan pemahaman dalam mengaplikasikan pendekatan kesadaran penuh (mindfulness) dalam penerapan 5 kompetensi sosial dan emosional. Dan menerapkan teknik STOP dalam pembelajaran agar murid senantiasa kondusif dan menyenangkan sehingga proses pembelajaran lebih baik.

0 Komentar

Menulis Cerita

by
 Kata orang menunggu adalah pekerjaan yang membosankan. Menunggu satu jam sebelum lomba menulis cerita dimulai terasa seperti duduk di antara rasa gugup dan harapan. Aula masih setengah ramai, suara kursi yang digeser bercampur dengan obrolan pelan para peserta lain. Aku memandangi layar laptop yang masih kosong, sementara jemariku sesekali mengetuk meja tanpa irama. Di sudut ruangan, aroma kopi dan kertas baru membuat suasana terasa lebih hidup, tetapi waktu berjalan lambat seperti sengaja menguji kesabaran. Sesekali aku membuka kembali catatan ide cerita yang sudah disiapkan, lalu menutupnya lagi karena takut justru kehilangan inspirasi saat lomba benar-benar dimulai. Panitia sibuk mondar-mandir memeriksa perlengkapan, sementara suara mikrofon yang sesekali berdengung membuat semua orang spontan menoleh ke depan. Di tengah penantian itu, ada perasaan aneh yang sulit dijelaskan—campuran antara cemas, penasaran, dan semangat untuk segera membuktikan kemampuan lewat tulisan. Jam d...